viernes, 14 de diciembre de 2012

QUIZÁS SEA ESTO...





Jornada “Leer en la era digital”
¿ €A qué llamaremos leer en el futuro?
15 de diciembre de 2012
Complejo Cultural San Francisco de C‚ceres
(Sala Europa)

Buenas tardes, 

mañana sábado iremos a Cáceres.

¿  Cuáles son las razones para que un sábado a finales ya de diciembre apostemos por una Jornada sobre  Animación a la Lectura y los cambios que se producen en la era digital ?

Quizás para los que amamos el libro y la lectura se pueda resumir en las siguientes palabras:

"  Aunque era una niña alegre y comunicativa y tenía muchas amigas, me encantaba aislarme de todos y pasarme las horas leyendo. Los libros me fascinaban. Cuando caía un libro nuevo entre mis manos, el corazón se me aceleraba al pensar qué aventuras viviría, a qué lugares exóticos viajaría, a cuánta gente interesante conocería leyéndolo. Pero antes de hacerlo ya disfrutaba pasando las hojas, tocándolo, oliéndolo. Al llegar el momento mágico de empezar a leer su primera página, me abandonaba a él, dispuesta a vivir un sueño. Y si me sentía triste o preocupada por algo, los libros me servían siempre de refugio y de consuelo. Estaba segura de que a las amigas que me decían que no les gustaba leer era porque no debían haber tenido todavía la suerte de tropezar con los libros adecuados ".

Del Libro: Me llamo...Teresa de Calcuta. 
Carmen Gil y Mercé Galí.
Editorial Parramón.




jueves, 8 de noviembre de 2012

LECTO-ESCRITURA Y VALORES CON LEV TOLSTÓI.







En el Segundo Ciclo de Primaria del CEIP Torres Naharro estamos trabajando la lecto-escritura y la Educación en Valores con los alumnos utilizando Relatos del escritor ruso Lev Tolstói ( 1828-1910 ).

Para ello utilizamos Relatos Sencillos muy pedagógicos contenidos en los Libros : Nuevo Abecedario Selección 1872-1875. Primer, Segundo, Tercer y Cuarto Libro de Lecturas 1874-1875.

Cuentos y Fábulas como: El abuelo se había vuelto viejo, Una niña había cogido una cigarra, Unos pescadores iban en barca, Érase una vez un hombre rico y ávaro y otro avaricioso, son algunas narraciones que hemos usado para trabajar con nuestros alumnos la expresión oral y escrita y la comrensión oral y escrita además de transmitir una enseñanza humanista y respetuosa con el medio ambiente.



viernes, 26 de octubre de 2012

SEGUIMOS ADELANTE.










La Comunidad Educativa del CEIP Torres Naharro con la supervisión y apoyo de la Comisión de Biblioteca del Centro nos encontramos trabajando el Plan de Lectura, Escritura y Acceso a la Información ( PLEA ) Y El Plan de Biblioteca Escolar 2012.2013.

Este año académico tomaremos como Eje Temático para el desarrollo del trabajo en Biblioteca Escolar: El Mago de Oz de Lyman Frank Baum.     

Nuestro Coordinador de Biblioteca estará presente en las I Jornadas de Bibliotecas de Extremadura en representación del Colegio.

Hemos presentado cinco alumnos del tercer ciclo de primaria al V Concurso de Lectura en Voz Alta de Extremadura.

Estamos preparando cuatro libros electrónicos y estableciendo las normas de uso tanto para el profesorado como el alumnado del Centro.

Por último, en noviembre comenzaremos la explicación del Proceso de Evaluación de Nuestra Biblioteca a la Comunidad Educativa, comenzando su desarrollo teniendo como Herramienta Educativa : Bibliotecas Escolares Entre Interrogantes.
 



lunes, 8 de octubre de 2012

EN EL ATENEO DE BADAJOZ.









El Coordinador de la Biblioteca del CEIP Torres Naharro y vicepresidente del Ateneo de Badajoz Javier González Del Álamo coordinará un emotivo homenaje a la figura de Zygmunt Bauman, uno de los sociólogos y pensadores más importantes en la actualidad.

Zygmunt Bauman, padre de los términos Modernidad Sólida y Líquida.

Bauman nos ayuda a comprender lo sucedido en estos últimos 200 años y en especial los momentos actuales para buscar salidas sostenibles a un mundo caótico y lleno de desafíos.


El Acto comenzará a las 20.00h el martes 9 de octubre de 2012.

 http://www.ateneodebadajoz.es/

















 

 

martes, 2 de octubre de 2012

PUESTA EN MARCHA CURSO 2012.13





EQUIPO DE BIBLIOTECA DEL CEIP TORRES NAHARRO.
ASUNTO:  Puesta en Marcha Plan de la Biblioteca Escolar 2012.2013.
Desde el Equipo de Biblioteca os comunicamos la apertura de la Sala de Biblioteca y la utilización de su Fondo que alcanza la cantidad de 3.300 ejemplares.

En estos instantes la prioridad del Equipo de Biblioteca son las siguientes:
1.      Puesta en marcha del Servicio de Préstamos de Bibliotecas de Aulas e Individualizados.
2.      Confeccionar un Horario de Uso de la Sala de Biblioteca para todos los componentes del Claustro.
3.      Elaboración del Borrador del Plan de Trabajo de la Biblioteca Escolar 2012.13.
4.       Elaboración del Borrador del Plan de Lectura, Escritura y Acceso a la Información  del Centro.  2012.13.
5.       Participación en el V Concurso Regional de Lectura en Público 2012.
6.       Adaptación al Uso Escolar de los Cuatro Libros Electrónicos E- BOOK adquiridos y elaboración de las normas Uso. 
7.       Revisión del Reglamento Interno de la Biblioteca según necesidades normativa vigente REBEX.
8.       Formación de Cuatro alumnos del tercer ciclo para colaboración con el Equipo de Biblioteca del Centro en la Gestión Abies del Fondo y Servicio de Préstamos al alumnado.
9.       Elaboración de Guía de Lectura de la Rata Sesmera Otoño 2012.
10.   Valorar la Presentación de una Comunicación o Ponencia en las siguientes Jornadas Regionales de Bibliotecas Escolares de Extremadura.
11.   Evaluación Regional de las Bibliotecas Escolares.
12.   Recogida de Recursos Pedagógicos para trabajar el Proyecto del Mago de Oz y establecimiento de contactos con otros Centros y el Ateneo de Badajoz para Coordinación y Apoyos.
Un Saludo.
Javier González Del Álamo. Coordinador de Biblioteca.

miércoles, 1 de agosto de 2012

TRIVIAL VERANIEGO

Por fin, vacacionessss. Nos merecemos un merecido descanso, ¿verdad?
Pero para esos momentos de aburrimiento y, a la vez, para poder repasar  los contenidos del curso jugando, aquí os dejo un enlace. Solo tienes que hacer clic en TRIVIAL.  y diviértete aprendiendo.