martes, 26 de noviembre de 2013

GUÍA DE LECTURAS OTOÑO-INVIERNO 2013.2014










Compañeros/as,



El Equipo de Biblioteca del CEIP Torres Naharro ha elaborado la Guía de Lecturas de la Rata Sesmera cumpliendo dos objetivos:


1-  Fomentar la Lectura.


2-  Animar a la Comunidad Educativa del Colegio a comprar libros proporcionándoles sugerencias para dicho fin.




La Guía de la Rata Sesmera Otoño-invierno 2013.2014 ha sido producto de un trabajo de 5 horas, por favor haced todo lo posible para su divulgación dentro y fuera del Centro, proporcionando una copia en papel a cada una de las familias del Colegio y enviando  por correo electrónico a toda persona ajena al Colegio que puediera estar interesada en la lectura y en la compra de libros.







GUÍA DE LECTURA DE LA RATA SESMERA




CEIP TORRES NAHARRO
Torre de Miguel Sesmero.

OTOÑO-INVIERNO 2013.2014



EL VERBO LEER NO ADMITE EL IMPERATIVO.
Danniel Pennac. Como una novela.



LIBROS INFANTIL 3-5 AÑOS.


  • Malena Ballena. Cali-Bougaera. Libros del Zorro rojo.
  • La ola. Suzy Lee. Ed. Bárbara Fiore.
  • Yo. Philips Waechter. Edit. Lóguez.
  • Sopa de ratón. Arnold Lobel. Edit Ekaré.
  • Pomelo es feliz. VVAA. Edic. Kókinos.
  • Colección Cómo Comportarse. Edebé.



LIBROS  6-8 AÑOS.



Ø  Finn Herman. Mats Letén…Edic Libros del Zorro Rojo.
Ø  La manzana Roja. Feridun Oral. Edic. Juventud.
Ø  Soñario. Javier Sáez Castán. Edit. Océano.
Ø  Elefante corazón de pájaro. VVAA. Anaya.
Ø  El zoo de Joaquín. Pablo Bernasconi. Edic. Kalandraka.
Ø  Libros de la Serie Altamar. Editorial Bruño.



LIBROS  8-9  AÑOS.

v  La flor más grande del Mundo. Saramago. Edit Alfaguara.
v  Cuentos de Hadas. Perrault…Edit Rey Lear.
v  Diario de un gato asesino. Anne Fine. Edit. SM.
v  La bibliotecaria de Basora. J. Winter. Edit. Juventud.
v  Diccionario Ortográfico Ideovisual. VVAA. Edic Yalde.   
v  Libros de la Serie Tucán Naranja. Edebé.



             LIBROS 10, 11, 12+  AÑOS.

  • ¡ Explora ! Deborah Kespert. Siruela.
  • Las zapatillas de ballet. Noel Streatfeild. Salamandra.
  • Los mellizos Templeton tienen una idea. Ellis Weiner.
  • El guardavía. Charles Dickens. Anaya.
  • El diablo embotellado. Stevenson. Anaya.
  • Libros de la Colección Cucaña. Vicens Vives.



LIBROS  PARA ADOLESCENTES.


Ø  Parco. Jordi Sierra i Fabra. Anaya.
Ø  Las tres caras de la luna. Sally Gardner. Nube de tinta.
Ø  Hollow Pike. James Dawson.
Ø  Si fueras mío. Abbi Glines. Destino.
Ø  La casa de al lado. VVAA. Bruño.
Ø  La tejedora de la muerte. Concha López Narváez. Bruño.




POESÍA. TEATRO  INFANTIL Y JUVENIL.

ü  El secreto del oso hormiguero. B. Osés. Faktoría K.
ü  Sí, Poesía. Gloria Sánchez. Edic. Alfaguara.
ü  Huerto del Limonar: Poetas del 27. A. Pelegrín. Edelvives.
ü  Versos vegetales. Antonio Rubio. Edic. Anaya.
ü  Diez Piratas. Gloria Sánchez. Alfaguara.
ü  Las obras de William Shakespeare. Genechten. Ed Acanto.
ü  101 Juegos de Dramatización. Rooyackers. Ed. Neo-Person.
ü  Mi primer libro de Teatro. Mick Manning. Everest. 


NOVELA PARA ADULTOS.

  • Intemperie. Jesús Carrasco. Seix Barral.
  • Las poseídas. Betina González. Tusquets.
  • La reina descalza. Ildefonso Falcones. Grijalbo.
  • El invierno del mundo. Ken Follet. Debolsillo.
  • El tango de la guardia vieja. Arturo. P.Reverte.
  • En la Orilla. Rafael Chirbes. Anagrama.
  • Lo que mueve el mundo. Kirmen Uribe. Seix Barral.
 PREMIOS NACIONALES DE POESÍA.


      ·  2008 – Joan Margarit, por Casa de Misericordia.
      ·  2009 – Juan Carlos Mestre, por La casa roja.
      ·  2010 – José María Millares, por Cuadernos, 2000-2009
      ·  2011 – Francisca Aguirre, por Historia de una anatomía
      ·  2012 – Antonio Carvajal, por Un girasol flotante
      ·  2013 - Manuel Álvarez Torneiro, por Os ángulos da brasa

ENSAYO-BIOGRAFÍAS  PARA ADULTOS.   

v  Sin fines de lucro…Martha Nussbaum. Katz 2010.
v  Diarios. Andy Warhol. Anagrama.
v  La sociedad de la Ignorancia. VVAA. Península.
v  Educarse en la era digital. Ángel P. Gómez. Morata edic.  
                                                                                                             

EPÍLOGO:

“Cuántas menos palabras se dominan, menos posibilidades de pensamiento se tienen. “ Antonio Muñoz Molina.
































jueves, 21 de noviembre de 2013

ESTUDIO DETALLADO DEL FONDO DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR.





El Equipo de Biblioteca dentro de las tareas de Evaluación de la Biblioteca Escolar siguiendo la Herramienta Educativa Bibliotecas Escolares Entre Interrogantes ha llevado a cabo una investigación sobre los aspectos cualitativos y cuantitativos del Fondo de Nuestra Biblioteca.

A continuación hacemos público un resumen de las Conclusiones con  carácter cuantitativo:


 
TORRE DE MIGUEL SESMERO A 21 DE NOVIEMBRE DE 2013.

RESUMEN DEL ESTADO DE LA BIBLIOTECA EN RELACIÓN A SU FONDO.


1. EJEMPLARES DE FICCIÓN LITERARIA: 1.504

2. EJEMPLARES DE INFORMACIÓN: 739

3. EJEMPLARES DE DICCIONARIOS: 
 
    3.1 DICCIONARIOS EN SALA: 20

         3.2 DICCIONARIOS EN AULAS: 121

  1. EJEMPLARES EN FORMATO DIGITAL.

4.1 DVD-CDROM: 93

    4.2 LIBROS ELECTRÓNICOS: 0 
     
    5. AUDIO: 15

  1. MULTIMEDIA.

    6.1 SOPORTE E READERS-WIBOOKS: 6

6.2 TABLETAS: 2

6.3 ORDENADORES EN SALA: 2

6.4 IMPRESORAS: 1

6.5 LECTOR DE CÓDIGOS: 1

6.6 REPRODUCTOR DE DVD: 1

6.7 TELEVISOR: 1

  1. CUADERNOS DE MATEMÁTICAS: 39

  2. CUADERNOS DE LENGUA: 57

  3. REVISTAS VARIAS: 119

  4. VÍDEOS: 35


TOTAL FONDO EN LA SALA: 2.721

  ( EJEMPLARES EN PAPEL, EJEMPLARES EN 

DIGITAL Y DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS VARIOS).



Nota:

Para más información detallada contactar con el Equipo de Biblioteca del Colegio Torres Naharro.







martes, 19 de noviembre de 2013

REUNIÓN DE COORDINACIÓN CENTROS LAS MIL Y UNA NOCHES.



Los Equipos de Bibliotecas del CEIP Torres Naharro y del CEIP Arias Montano convocan a una Reunión de Coordinación a todos aquellos interesados/as de los Centros Educativos que trabajan LAS MIL Y UNA NOCHES  en el Proyecto Anual de Biblioteca 2013.2014.


LUGAR :   ATENEO DE BADAJOZ.


DÍA:   JUEVES 21 DE NOVIEMBRE DE 2013.


HORA:  18.00H


Para más información contactar con : Manolo García y Javier Del Álamo.

sábado, 16 de noviembre de 2013

LA LECTURA, LOS LIBROS Y LAS LIBRERÍAS EN ESPAÑA.


 

Lunes 25 DE NOVIEMBRE DE 2013.

 

 20.00 horas






Sección: Literatura 


Titulo: La lectura, los libros y las librerías en España. 

La lectura, los libros y las librerías en España.

En esta charla-coloquio hablaremos sobre los hábitos de lectura de la sociedad española, la situación de la venta de libros y de las propias librerías en España.

Ponente:Fco. Javier González del Álamo.

Coordinador de Biblioteca del CEIP Torres Naharro. 


jueves, 14 de noviembre de 2013

EL MAESTRO QUE PROMETIÓ EL MAR.







Esta es la Historia de un maestro, Antonio Benaiges.

Un ejemplo de vocación, entusiasmo por su trabajo y valentía que difícilmente puede dejar indiferente a nadie.    Antonio G. Iturbe.  Revista Mensual Qué Leer 186.


"  Respeto y Libertad. Los maestros no tenemos vacaciones. Así como suena. Donde va el maestro, va la escuela. "  Gestos. 1935. Antonio Benaiges.




lunes, 11 de noviembre de 2013

TWITTER Y WHATSAPP EN LA ANIMACIÓN A LA LECTURA.





El CEIP Torres Naharro de Torre de Miguel Sesmero está llevando a cabo una experiencia de Innovación Educativa  mediante el uso de las Nuevas Teconologías de la Comunicación y de las propias Redes Sociales en la Animación a la lectura.


Fundamentación.


El Equipo de la Biblioteca Escolar del Centro y el conjunto del profesorado constatan que cada vez a edades más tempranas los alumnos/as comienzan a utilizar las Redes Sociales en Internet y el Whatsapp en el teléfono móvil.

Consideramos que en todo momento las familias deben supervisar el uso de estas tecnologías de la comunicación.

Por tanto, nos lanzamos a experimentar utilizando las Herramientas de Comunicación para promocionar la Lectura, la Educación y la Cultura además de invitar a un buen uso de las NTICS por parte de los más pequeños. 


Objetivos.


    1. Usar  las Nuevas Teconologías de la Educación para Fomentar la Lectura, la Educación y la Lectura.
    2. Promover el Buen uso del Twitter y del Whatsapp entre nuestros alumnos/as.
    3. Trabajar conjuntamente con las familias en la tarea de la  Animación a la lectura y la educación en un uso educativo de las NTICS.
    4. Divulgar por Twitter y Whatsapp pequeñas noticias, imágenes etc de la Biblioteca Escolar.
    5. Compartir y sugerir lecturas.  
    6. Involucrar a todo el profesorado del Centro en la Animación a la Lectura y preparándonos para actuar innovando recursos didácticos aprovechando las herramientas que nos proporciona la Nueva Era Digital Multimedia.

Dirigido a :


  • El Claustro de Profesores/as del Centro.
  • Alumnos/as de 4º, 5º y 6º de Primaria.
  • Familias de los alumnos/as de 4º, 5º y 6º.
  • Usuarios de todas las edades de Twitter en la Red.
 
Coordinación.


Francisco Javier González Del Álamo. Coordinador de Biblioteca.

Resto de compañeros/a del Equipo de Biblioteca del Centro.


CONTACTO:

bibliotecatorresnaharro@gmx.es
Twitter:  @LARATITASESMERA.







jueves, 7 de noviembre de 2013

HERRAMIENTAS EDUCATIVAS Y BIBLIOTECA ESCOLAR.





Compañeros/as,



la utilización de las Nuevas Tecnologías en el trabajo de las Bibliotecas Escolares es imprescindible debido a los desafíos pedagógicos y utilitarios en la Era Digital en la que nos encontramos.



Os informamos de la creación de las siguientes herramientas de comunicación que hemos incorporado en la Biblioteca Escolar Torres Naharro:


    1.   CUENTA DE CORREO DE LA BIBLIOTECA CEIP TORRES NAHARRO.

bibliotecatorresnaharro@gmx.es




   2.   GRUPO WHATSAPP LA RATITA SESMERA.


Un grupo Literario para todos aquellos/as lectores de la Comunidad Educativa del Ceip Torres Naharro.

En este Blog se compartirán informaciones relacionadas con la Literatura Infantil y Juvenil y la Literatura de Adultos.

También será una Herramienta para sugerir lecturas.

Lo usaremos del mismo modo como difusión de las actividades que se realicen alrededor de la Biblioteca Escolar.


Todos aquellos/as interesados deberán comunicarlo al Equipo de Biblioteca del Centro.





   3.   TWITTER


Hemos abierto una cuenta en esta Red Social para ayudar a la divulgación de nuestras actividades de animación a la lecto-escritura y a la alfabetización informacional y también como herramienta educativa que promociona la educación y la cultura y el buen uso de las Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación.


La Dirección es:    LA RATITA SESMERA     @laratitasesmera



4.   BLOG.


Recordaros que podéis hacer las sugerencias que veáis oportunas para mejorar el Blog de Biblioteca y su Inserción en la página Web del Centro.

Las Entradas son una cuestión de todos los maestros/as del Centro aunque se coordinen desde el Equipo de Biblioteca.
 

 http://bibliotecacptorresnaharro.blogspot.com.es/





UN CORDIAL SALUDO.

EL EQUIPO DE BIBLIOTECA.

lunes, 28 de octubre de 2013

HERMANN HESSE. SIDDHARTHA Y EL LOBO ESTEPARIO VISTO EN EL 2013.



Javier González Del Álamo,  Coordinador de Biblioteca del CEIP Torres Naharro presentará y dirigirá una charla-coloquio en el Ateneo de Badajoz sobre el Nobel de Literatura Hermann Hesse. Rindiéndose Tributo a la Obra y el Pensamiento de uno de los escritores de culto de los últimos 100 años.

ATENEO DE BADAJOZ.

LUNES 28 DE OCTUBRE DE 2013.

20.00H   


Asistencia libre hasta ocupar el aforo.



LAS MIL Y UNA NOCHES







La Comunidad Educativa del CEIP Torres Naharro trabajará el Eje Temático : Las Mil y Una Noches en relación a las  actividades que se desarrollarán durante el Curso 2013.2014 en nuestro Plan Anual de Biblioteca.

Objetivos: 1º Elaborar un Plan de Lectura, Escritura y Acceso a la Información que afectará a toda la Comunidad Educativa del CEIP Torres Naharro.

2º Realizar un Plan de Trabajo de Biblioteca 2012.13 tomando como Centro de Interés : Las Mil y Una Noches.

3º Coordinar el trabajo con los Centros de la Región que hayan elegido el mismo eje temático caso del Arias Montano de Badajoz y el propio Ateneo de Badajoz que como cada año se suma en abril a organizar distintas actividades en dichos Centros Escolares.



Contenidos:

- Origen de la Obra : Las Mil y Una Noches.
  • Contexto de la Obra Escrita.
  • Lectura de la Obra. Versiones Adaptadas.
  • Filmoteca Las Mil y Una Noches.
  • Tratamiento Globalizado. Tutoría y Especialistas.
  • Trabajo de Maanualidades Actividades Formativas por las Tardes.
  • Carnaval.
  • Abril. Mes del Libro, de la Poesía y de la Lectura.
  • Fiesta Clausura Gynkana y Entrega de Premios Las Mil y Una Noches. 
     
Materiales a elaborar:

  • Desarrollo del PLEA 2013,2015. y del Plan de Biblioteca 2013-2014.
  • Actuaciones Secuencializadas respecto a las conclusiones de la Evaluación 2012,2013 Bibliotecas Escolares Entre Interrogantes.
  • Confección de Banco de Recursos fórmatos papel y digital.
  • Decoración del Centro Escolar.
  • Guías de Lectura: Otoño-Invierno, Primavera y Verano.
  • Incorporación del Trabajo de Biblioteca a los documentos organizativos del Centro.
  • Revisión del Reglamento de Régimen Interno de la Biblioteca.
  • Acuerdo de Trabajo Conjuto con el Ayuntamiento de Torre de Miguel Sesmero y su Biblioteca Municipal.
  • Actividades conjuntas con el CEIP José María Carande de Almendral.
  • Banco de Fotografías.
  • Producción de vídeos a lo largo del Año Académico que recojan parte de las actividades realizadas.
  • Programa de Creación de Clubs de Lectura en Torre de Miguel Sesmero.
 
Metodología y proceso de trabajo:

Entre los meses de octubre a diciembre de 2013 elaboración del Plan de Trabajo de Biblioteca Escolar 2013,2014.

Recogida de Información sobre el Eje Temático: Las Mil y Una Noches.

Elaboración de un Banco de Recursos Didácticos en formatos Papel y Digital.

Contactos con el Ayuntamiento, el Ateneo de Badajoz y distintos Centros Escolares de la Provincia que trabajan el mismo Eje Temático durante el Curso 2013,2014.

A partir del 9 de enero comenzamos a Desarrollar el Plan de Biblioteca 2013-2014 y lo correspondiente al Documento PLEA 2013-2015.

Reuniones de Trabajo Quincenal.

Fin del Proyecto el viernes 30 de mayo de 2014.

Evaluación por parte de :Padres, Alumnos y Profesorado. 

 
Sistema de seguimiento y evaluación de la actividad.

Como hemos señalado anteriormente, entre los meses de octubre y noviembre nos coordinaremos con el resto de Centros Educativos de la Región que trabajarán el mismo Eje Temático en la Biblioteca Escolar y conseguiremos disponer de un amplio Banco de Recursos Didácticos y de Información en torno al Eje Temático : Las Mil y Una Noches.

Secuencializaremos los objetivos y tareas a realizar derivadas de las conclusiones de Evaluación a junio de 2013 y de los distintos documentos de trabajo enviados a REBEX como el propio PLEA 2013-2015.

El Equipo de Biblioteca y el resto del profesorado tendrán reuniones periódicas de seguimiento educativo del PLEA y del Plan de Trabajo de la Biblioteca Escolar.

Al final del Proyecto, en junio haremos una Evaluación Final el conjunto de la Comunidad Educativa del CEIP Torres Naharro.

 
Propuesta de temporalización de la actividad:

1º trimestre:

Elaboración del Plan de Trabajo de la Biblioteca Escolar 2013-2014.

Actualización del Reglamento Interno de la Biblioteca del Centro.

Organización del Concurso de Lectura en voz alta 2013-2014.

Acondicionamiento de la Sala de Biblioteca para su Uso, Catalogación de Nuevas Adquisiciones, Asegurar el funcionamiento de las Bibliotecas de Aulas, Préstamos Individualizados, Labores de Mantenimiento, Coordinación del Equipo de Biblioteca y Funcionamiento del Equipo de Alumnos/as Auxiliares de la Rata Sesmera.

2º Trimestre:

Ejecución de PLEA y del Plan de Trabajo de la Biblioteca Escolar 2013-2014.




3º Trimestre

Ejecución de PLEA y del Plan de Trabajo de la Biblioteca Escolar.

Fiesta Final del Proyecto: Las Mil y Una Noches. Entrega de Premios.

Evaluación Final.








miércoles, 16 de octubre de 2013

ATENEO DE BADAJOZ. LITERATURA INFANTIL.


Miércoles 16 OCTUBRE - 20.00 horas




Sección: Literatura

Presentación del libro: 'Y seguimos jugando con la poesía - Estos van de miedo'




Editada por la Diputación de Badajoz, se trata de una obra de cuentos o relatos infantiles en forma de poesía dirigida a edades tempranas,
“o para aquellos que se resisten a dejar de ser niños”, afirma su autora, Chari Llanos.
  Este segundo libro, ilustrado por Francisco J. Moreno (Kiko), es una continuación del primer poemario difundido en la actividad
“El Ateneo va al cole”, iniciativa que el Ateneo pacense realiza en torno al Día Mundial del Libro,
con la que pretende “despertar en los más pequeños el interés y el gusto por la poesía”.

http://www.youtube.com/watch?v=9Zyy-tfiNx8



Presenta: Juan José Matilla