CARNAVAL VIERNES 8 DE FEBRERO DE 2013

                                            CLAUSTRO DE PROFESORES/AS.

                                            PLAZA DELAYUNTAMIENTO.

                                           
                                             ALUMNOS/AS EN ELPATIO DEL CENTRO.

                                    

                                            CABEZA DEL DESFILE POR LAS CALLES DE LA LOCALIDAD.

DESFILE DEL MAGO DE OZ

El viernes 8 de febrero hemos celebrado la Fiesta de

Carnaval en nuestro Colegio. Todos los alumnos y maestros 

hemos disfrutado de este día disfrazándonos de los 

personajes del libro que estamos estudiando este año, El 

Mago de Oz y realizando un pasacalles por nuestro pueblo 

para disfrute de los alumnos-as y familias. 

Muchas gracias a quien hizo posible este video: 

JUEVES 24 DE ENERO REUNIÓN INTERCENTROS.

Los Coordinadores de Biblioteca de los CEIP Torres Naharro de Torre de Miguel Sesmero  y Arias Montano de Badajoz convocan a una  Reunión de trabajo a los  Coordinadores/as de Biblioteca de todos los Centros de Educación Infantil y Primaria de Extremadura que estén trabajando El Mago de Oz este curso 2012.2013.

Esta Reunión se celebrará en el Ateneo de Badajoz el próximo jueves 24 de enero a las 18.00h.

Los Objetivos que nos marcamos son dos:

1. Repasar lo que hemos trabajado hasta el momento en cada uno de los Centros.
2. Ofrecer sugerencias e ideas para el resto del Curso 2012.2013, trabajando de forma conjunta y coordinada.

Para más Información contactar con Manolo y Javier, maestros responsables de esta Reunión. 

                                             Espantapájaros sin corazón.

                                             Colaboración Artista Local Candela Catela.

 

MARCO AURELIO Y EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA.

¿ Qué nos puede aportar un Emperador Romano  del siglo II d. C en una clase de Educación para la Ciudadanía de sexto de primaria en el año 2013 d. C ?

Hace varios meses me llegó a mis manos este libro : Pensamientos. Cartas. Testimonios de Marco Aurelio, cuyo estudio preliminar, traducción y notas corresponde a Javier Campos Daroca, Doctor en Filológía Clásica por la Universidad de Almería.

He podido comprobar en varias sesiones de Educación de Ciudadanía cómo distintos Pensamientos y Reflexiones del Emperador Marco Aurelio se pueden aprovechar para trabajar la Educación en Valores tanto con el alumnado como con sus respectivas familias, despertando interés por la Filosofía, el hábito de razonar y hacerles responsables de su propia libertad y destino en la vida.

Por tanto, recomiendo mucho la lectura de este gran libro y la utilización,  con las adaptaciones adecuadas en su caso, como manual de Educación para niños y mayores.  

 

MÁS RECURSOS PARA DISFRUTAR

Este curso, como estamos trabajando sobre el proyecto del MAGO DE OZ, proponemos estos recortables ( I y II) y estos dibujos para colorear.

Pincha en esas palabras, ¡y a disfrutar!

SOMEWHERE OVER THE RAINBOW

OVER THE RAINBOW, famosísima canción interpretadaa por la actriz Judy Garland en 1939, en la que  ésta, interpretando el personaje principal, Dorothy, canta  después de intentar sin éxito que sus tíos la  escucharan relatar un incidente desagradable entre su perro, Toto, y  la solterona desagradable, Miss Gulch. Su tía le dice que "se encuentra en un lugar en el que no se meterá en problemas. ¿Cree usted que existe tal lugar, Toto? Tiene que ser. No es un lugar donde puedes llegar en un barco o un tren. Es muy, muy lejana. Detrás de la luna, más allá de la lluvia ... ", y comienza a cantar la canción. La famosa secuencia en sí, así como la totalidad de las escenas de Kansas, fue dirigido por King Vidor.

REUNIÓN DE COORDINACIÓN CENTROS EL MAGO DE OZ.

Los Coordinadores de Biblioteca de los CEIP Torres Naharro de Torre de Miguel Sesmero  y Arias Montano de Badajoz convocan a una  Reunión de trabajo a los  Coordinadores/as de Biblioteca de todos los Centros de Educación Infantil y Primaria de Extremadura que estén trabajando El Mago de Oz este curso 2012.2013.

Esta Reunión se celebrará en el Ateneo de Badajoz el próximo jueves 24 de enero a las 18.00h.

Los Objetivos que nos marcamos son dos:

1. Repasar lo que hemos trabajado hasta el momento en cada uno de los Centros.
2. Ofrecer sugerencias e ideas para el resto del Curso 2012.2013, trabajando de forma conjunta y coordinada.

Para más Información contactar con Manolo y Javier, maestros responsables de esta Reunión.  

REPARTO Y UTILIZACIÓN WIBOOKS.

La incorporación masiva de dispositivos electrónicos en nuestra vida diaria, y más  en la de los jóvenes,  plantea  a  la  comunidad  educativa  multitud  de  retos.  Leer  un  libro  impreso  no provoca  la misma experiencia,  ni  los  mismos  aprendizajes  que  hacerlo  en  un  ordenador,  un móvil o  una  tableta.  Las  formas,  los  tiempos  y  los  conocimientos  cambian,  y  eso  puede provocar un replanteamiento de la docencia en el siglo XXI. ( Jornada Leer en la Era Digital. Cáceres 2012 ).

Todos estos movimientos provocarán un cambio muy fuerte en los procesos de enseñanza-aprendizaje dentro y fuera de los Centros Educativos.

Por todo ello, desde el Equipo de Biblioteca del CEIP Torres Naharro nos hemos propuesto formar a nuestro Claustro y el resto de la Comunidad Educativa respecto a los distintos soportes de lectura, diseñando estrategias de actuación para desarrollar la competencia de lectura digital.

En el día de hoy hemos repartido tres dispositivos Wibook Inves 650 T, a cada uno de los Coordinadores de Ciclo para que el profesorado siguiendo las recomendaciones de Uso del Coordinador de Biblioteca se familiarice con estas Nuevas Tecnologías y puedan ser usadas por los alumnos/as del Colegio, garantizando la igualdad de oportunidades y/o acceso y,  la propia atención a la diversidad.

 

QUIZÁS SEA ESTO...

Jornada “Leer en la era digital”
¿ €A qué llamaremos leer en el futuro?
15 de diciembre de 2012
Complejo Cultural San Francisco de C‚ceres
(Sala Europa)

Buenas tardes, 

mañana sábado iremos a Cáceres.

¿  Cuáles son las razones para que un sábado a finales ya de diciembre apostemos por una Jornada sobre  Animación a la Lectura y los cambios que se producen en la era digital ?

Quizás para los que amamos el libro y la lectura se pueda resumir en las siguientes palabras:

"  Aunque era una niña alegre y comunicativa y tenía muchas amigas, me encantaba aislarme de todos y pasarme las horas leyendo. Los libros me fascinaban. Cuando caía un libro nuevo entre mis manos, el corazón se me aceleraba al pensar qué aventuras viviría, a qué lugares exóticos viajaría, a cuánta gente interesante conocería leyéndolo. Pero antes de hacerlo ya disfrutaba pasando las hojas, tocándolo, oliéndolo. Al llegar el momento mágico de empezar a leer su primera página, me abandonaba a él, dispuesta a vivir un sueño. Y si me sentía triste o preocupada por algo, los libros me servían siempre de refugio y de consuelo. Estaba segura de que a las amigas que me decían que no les gustaba leer era porque no debían haber tenido todavía la suerte de tropezar con los libros adecuados ".

Del Libro: Me llamo...Teresa de Calcuta. 

Carmen Gil y Mercé Galí.

Editorial Parramón.

LECTO-ESCRITURA Y VALORES CON LEV TOLSTÓI.

En el Segundo Ciclo de Primaria del CEIP Torres Naharro estamos trabajando la lecto-escritura y la Educación en Valores con los alumnos utilizando Relatos del escritor ruso Lev Tolstói ( 1828-1910 ).

Para ello utilizamos Relatos Sencillos muy pedagógicos contenidos en los Libros : Nuevo Abecedario Selección 1872-1875. Primer, Segundo, Tercer y Cuarto Libro de Lecturas 1874-1875.

Cuentos y Fábulas como: El abuelo se había vuelto viejo, Una niña había cogido una cigarra, Unos pescadores iban en barca, Érase una vez un hombre rico y ávaro y otro avaricioso, son algunas narraciones que hemos usado para trabajar con nuestros alumnos la expresión oral y escrita y la comrensión oral y escrita además de transmitir una enseñanza humanista y respetuosa con el medio ambiente.